Ledelses- og organisationsudvikling

Vi uddanner hverdagens ledere på morgendagens lederuddannelser. Teamleder, sjakbajs, formand, projektleder eller værkfører. Titler der alle dækker over dem vi kalder hverdagens ledere. Det er dem der holder produktionen kørende, bilerne på vejen, kunderne tilfredse og medarbejderne beskæftigede. Dem som skal lede og koordinere en hverdag for en gruppe medarbejdere. Hverdagens ledere med andre ord.

Hos EUC Nord tilbyder vi lederuddannelse for netop denne gruppe ledere. Det har vi gjort i mange år, og vi har efterhånden ret meget at have det i.

Og så har vi udviklet os til et af Nordjyllands førende konsulenthuse, når det handler om organisationsændringer i boligselskaber.

Se vores aktuelle kurser nedenfor. Kontakt os, hvis du vil vide mere eller gerne vil snakke kursus med os.

Tilbage til kategori

49444 Lederens redskaber til kompetenceudvikling

Tilmeldingsfrist til næstekommende kursus 22/11/2024

Antal hold
1

Holdliste

09/12/2024 - 10/12/2024
Tilmeldingsfrist: 22/11/202418 ledige pladser

Kursusinformation

Kursussted:
EUC Nord, Hestkærvej 30, 9800 Hjørring

Deltagerpris:
416 DKK

Pris udenfor AMU-målgruppe:
1329.9 DKK

Lederens redskaber til kompetenceudvikling

Skolefagkode: 49444

Timer pr dag: 7.4

Deltager pris: 416,00 DKK

Pris for ledige: 1.329,90 DKK

Pris uden for AMU-målgruppe: 1.329,90 DKK

Målgruppe:
Kurset retter sig mod AMU-målgruppens ledere. Det vil sige ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau.

Formål:
Efter kurset kan du fastlægge virksomhedens udviklingsbehov, udarbejde handlingsplaner for de læringsaktiviteter der tilfører de nødvendige kompetencer samt sikre en effektiv anvendelse og forankring heraf i opgaveløsningen.

Indhold:
Deltageren kan anvende relevante redskaber til fastlæggelse af virksomhedens behov for kompetenceudvikling.Deltageren kan identificere de udviklingsbehov der eksisterer på operativt niveau og fastlægge aktiviteter der indfrier kompetencebehovet - enten gennem eksterne eller interne læringsaktiviteter, som f.eks. kursusgennemførelse, vidensdeling, sidemandsoplæring, jobbytte mv.Deltageren kan anvende relevante samtaleformer til fastlæggelse af kompetenceudviklingsbehov og kan identificere potentielle leverandører af udviklings- og læringsaktiviteter.