Indhold er på vej...

Indhold er på vej...

Indhold er på vej...

Formål

Projektet har til formål at styrke elevernes og medarbejdernes forståelse og anvendelse af kunstig intelligens (AI) i ungdomsuddannelserne. Gennem en skolemæssig rammesætning og målrettet kompetenceudvikling skal AI integreres som en naturlig del af undervisningen.

Hovedaktiviteter

Udvikling af en fælles pædagogisk ramme for brug af AI i undervisningen

Kompetenceudvikling af undervisere på tværs af institutionerne med efterfølgende prøvehandlinger

Spørgeskemaundersøgelse blandt elever om deres kendskab til og brug af AI

Samarbejdspartnere

EUC Nord, EUC Nordvest, Himmerlands Erhvervs- og Gymnasieuddannelser (HEG), Frederikshavn Handelsskole og Center for IT i undervisningen.

Projektperiode

01.05.24 - 01.02.27

Kontaktperson 

Projektleder: Ulla Bach, ubj@eucnord.dk

Finansiering

Projektet er finansieret af Region Nordjylland, Teknologipagten

Nordjylland skal være en international foregangsregion for fremtidens grønne erhverv og vise verden de store klimagevinster såvel som de store vækst- og beskæftigelsesmuligheder, der kan høstes ved at videreudvikle, sammentænke, anvende og eksportere nye grønne teknologier, bl.a. ved at udnytte digitale løsninger og etablere relevant infrastruktur. Ambitionen er at fange, genbruge eller lagre CO2 fremfor at udlede den og at producere fremtidens grønne brændstoffer og andre produkter med indfanget CO2 og brint.

For at lykkes med ambitionen er det vigtigt, at vi som uddannelsesinstitutioner – og her specifikt erhvervsuddannelserne – er med dér, hvor nyeste viden udvikles, så vi herfra kan tage den viden med i udvikling af undervisning og kurser. Det er netop formålet med vores deltagelse i projektet.

En realisering af ambitionen er et større arbejde, der tager tid. Derfor består projektet af flere del-projekter, der indeholder aktiviteter så som:

• Besøg hos virksomheder, der har ambitioner om at bidrage i den grønne omstilling, og her specifikt CCUS-værdikæden (Carbon Capture, Utilization and Storage). Dette for at blive klogere på, hvor vikrksomhederne er på rejsen og hvordan vi bedst muligt kan imødekomme evt. behov for kurser og uddannelser.
• Udbud af konkrete kursus- og uddannelsestilbud med afsæt i viden fra førstnævnte aktivitet, således at vi kan bidrage til at tilføre erhvervslivet og særligt små og mellemstore virksomheder de nødvendige kompetencer.  
• Arrangementer i og på tværs af relevante brancher, videninstitutioner og erhvervsskoler, hvor vi deler nyeste viden og drøfter behov.
• Workshops for undervisere på erhvervsskolerne, hvor virksomheder og/ eller vidensinstitutioner tager os med inden for i konkrete nye indsatser og viden omhandlende grøn omstilling og CCUS

Projektpartnere er Erhvervshus Nordjylland, AMU Nordjylland, EUC Nordvest, TechCollege, Himmerland Erhvervs- og gymnasieuddannelser Aalborg Universitet, Professionshøjskolen UCN, Martec, International House North Denmark og EUC Nord.

Endvidere arbejdes der tæt sammen med hele konsortiet bag CO2Vision, som du kan læse mere om her.

Projektperiode: Da der her er tale om en længere udviklingsproces, så arbejder vi i partnerkredsen hele tiden med at komme dybere ned i behovene – og i takt med, atvi får mere viden søges flere delprojekter hjem. Pt. har vi delprojekter, der strækker sig til 28. februar 2026.

Kontaktperson ved EUC Nord: Agnete Gudnason, agg@eucnord.dk

Projekterne er medfinansieret af den Europæiske Union.

Projektets formål er at få flere FGU-elever til at påbegynde og fuldføre en erhvervsuddannelse ved at styrke overgangen fra FGU til EUD med flere forberedende og støttende indsatser. Fokus vil være på aktiviteter på tværs af FGU- og EUD-institutioner:

• FGU-eleverne deltager i særlige brobygningsforløb og forlagt værkstedsundervisning, så de får praksiskendskab til erhvervsuddannelserne inden uddannelsesvalg og bedre kendskab til erhvervsskolen før skolestart. Desuden vil der være ekstra støtte og vejledning i overgangen og i den første tid på erhvervsskolen.
• FGU- og EUD-underviserne og -vejlederne får kendskab til hinandens undervisningsmetoder på tværs og får mulighed for at udvikle fælles sprog, pædagogiske tilgange og forståelse for elevernes udfordringer. Det sker via fælles kompetenceudvikling, jobshadowing og løbende vidensdeling.

Målet er, at mere end 1100 FGU-elever & nystartede EUD-elever deltager i projektet, og der udvikles og afprøves 5 nye metoder/værktøjer til at lette overgangen fra FGU til EUD.

Projektpartnere er FGU Aalborg, FGU Himmerland, FGU Vendsyssel, FGU Nordvest (Jammer bugt afd.), AMU Nordjylland, Aalborg Handelsskole, SOSU Nord, TECHCOLLEGE, Himmerlands Erhvervs- og Gymnasieuddannelser (HEG) og EUC Nord.

Projektperiode: 1. april 2023 – 30. april 2026

Kontaktperson EUC Nord: Lotte Damberg, lod@eucnord.dk

Projektet er medfinansieret af den Europæiske Union og Region Nordjylland.

Formålet med projektet er at udvikle et hands-on mini-kursus til lærere om, hvordan man kan lave inkluderende og innovativ undervisning, som øger motivationen og inklusionen blandt erhvervsskoleelever. Kurset vil bestå af 7 moduler, som hver fokuserer på forskellige aspekter af den inkluderende og innovative undervisning.

Projektet består bl.a. af følgende aktiviteter:

• Udvikling af kursusmateriale oversat til 9 forskellige sprog
• Train the trainers event
• Multiplier events i 9 lande for at nå et minimum af 500 personer
• Udvikling af en selvvurderingsapp til elever

Du kan læse mere om projektet her

Projektpartnere er Godalen Videregående Skole (Norge), Inclusive School Hebbelplatz (Østrig), Järvamaa Vocational Education Center (Estland), Necip Fazıl Kısakürek Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Tyrkiet), Strokovni izobrazevalni center Ljubljana (Slovenien), BSZ Schongau (Tyskland), Revolution Academy (Cypern), Kristianstad Universitet (Sverige) og SB Digital (Norge).

Projektperiode: 1.oktober 2023 – 30. september 2026

Kontaktperson hos EUC Nord: Dorthea Bruun Nielsen, dbn@eucnord.dk 

Projektet medfinansieres af den Europæiske Union.

Indhold er på vej...

Indhold er på vej...

Indhold er på vej...

Formål

Formålet med projektet er at afprøve en ny organisationsform, der kan imødekomme elever med særlige behov og lav motivation for traditionel skolegang. Projektet skal:

• Øge elevernes motivation og afklaring i forhold til erhvervsuddannelser.
• Skabe et trygt og praksisorienteret læringsmiljø.
• Styrke elevernes overgang til ungdomsuddannelse og reducere frafald

Hovedaktiviteterne:

• Undervisning i reduceret fagpakke: dansk, engelsk, matematik og fysik/kemi.
• Praktiske valgfag på EUC Nord.
• Virksomhedsbesøg og erhvervspraktik (4–6 uger årligt).
• Temabaseret undervisning (fx Streetfood-projekt).
• Introkurser, brobygning og deltagelse i uddannelsesmesser.
• Optagelsessamtaler og EUD-kontrakter med eleverne

Samarbejdsparter:

• Kommunale skoler – bl.a. Muldbjergskolen, hvor EUD-klassen placeres.
• Kommunal Ungeindsats (KUI) – vejledning og elevudvælgelse.
• Lokale virksomheder – praktik og projektsamarbejde.
• Skoleledere og praktikkoordinatorer – projektforankring og vidensdeling.

Projektperiode: Skoleår 2024/2025 og 2025/2026.

Finansieringen

Projektet er en del af et rammeforsøg under Børne- og Undervisningsministeriet.

Kontaktperson: Kristian Holme Andersen

Indhold er på vej...

Indhold er på vej...

Indhold er på vej...