I begyndelsen af hvert skoleår skal alle klasser vælge 1 klasserepræsentant og 1 suppleant. Det at være klasserepræsentant er en alsidig og spændende job og indeholder bl.a., at du er den bedste til at tale for klassen. Det kan være fornuftigt at vente med at vælge klasserepræsentant til man kender hinanden lidt bedre frem for den første skoledag.
 
At være klasserepræsentant betyder, at du får en enestående chance til at få indblik i det, der sker på skolen. Det, du lærer som klasserepræsentant, vil du få brug for senere i livet.
 
Før der vælges klasserepræsentant, er det en stor fordel at diskutere i klassen, hvad hvervet skal indeholde og hvad der forventes, af den, der vælges:
 
  • Hvordan skal klasserepræsentanten i vores klasse arbejde?
  • Hvad bør klasserepræsentanten specielt arbejde med?
  • Hvordan resten af klasen kan gøre brug af klasserepræsentanten
Hvis du har lyst til at stille op til valg, bør du tænke det godt igennem, hvad et sådant hverv indebærer. Du skal ikke være bange for at stille op til valg, for udover en del faste opgaver er det helt op til dig selv, hvordan hvervet som klasserepræsentant bliver.
 
Elevrådet er det højeste organ for eleverne på skolen. Der sidder du som repræsentant for din klasse. Hvis klassen ønsker at bringe et emne op i elevrådet, er det din opgave at fremlægge ønsket på elevrådsmødet. Du og klassen må være opmærksom på mulighederne for at få gennemført sager.
 
Før hvert elevrådsmøde er det vigtigt at du, diskuterer de emner med klassen, der skal op på mødet, som gerne må indeholde konkrete forslag til forbedringer, tiltag osv.: Kan erfaringer som klassen har gjort, f.eks. omkring års- og aktivitetsplanlægningen være relevant for andre elever? Har I prøvet gode måder at gennemføre elev/lærersamtaler på, som kan bruges på hele skolen? Tag diskussionen fra klassen med til elevrådet og del gerne gode tips og ideer med andre.
 
Er der mere generelle ting, klassen ønsker at bringe frem på et elevrådsmøde f.eks. åbningstider på skolen bibliotek, kantinepriser osv. kan det også tages op i elevrådet.
 
I vigtige beslutninger kan klassen give dig et bundet mandat dvs., at klasen på forhånd har aftalt, hvordan du skal stemme i elevrådet.
 
På enhver arbejdsplads, også på en skole, vil der kunne opstå konflikter af forskellige arter. Det kan være elever, som ikke trives i klassemiljøet, problemer mellem klassen og enkelte lærere, osv. Da er det vigtigt at tage initiativ til at problemerne løses så hurtigt som muligt.
 
Det er lærerens opgave som leder for klassens arbejdsfællesskab at se til, at problemer og konflikter bliver løst. Hvis du ikke kan læse problemerne sammen med læreren, kan du som klasserepræsentant gå videre til uddannelseschefen.
 
Skolen har rutiner for, hvordan man løser konflikter som dukker op, og du skal som klasserepræsentant sætte dig ind i de rutiner, skolen har for dette.
 
Du har en vigtig opgave i at få eleverne i din klasse til at engagerer sig i skolehverdagen og til at skabe et godt læringsmiljø i klassen. Det er ikke dit ansvar alene, men gennem dit hverv kan du bidrage til aktiviteter som skaber et bedre miljø.
 
Du kan f.eks. foreslå det er på tide med en klassefest, eller at der må gøres noget ved oprydningen i klasselokalet. Husk på, at et trygt og godt miljø er vigtigt for et stærkere engagement i hverdagen og i undervisningen.
 
I elevrådet samles alle klasserepræsentanter fra klasserne. Vi kan give dig nogle ideer, men elevrådet bestemmer selv hvilke opgaver elevrådet og udvalgene skal have og hvor mange medlemmer, det skal være.
 
Elevrådet skal arbejde med sager som vedrører eleverne på skolen. Elevrådet er et forum for klasserepræsentanter fra alle klasserne, hvor de kan diskutere, hvordan eleverne får indflydelse på læringsmiljøet, om lærer-/elevsamarbejdet på skolen fungerer godt osv. Elevrådet kan også tage emner op som vedrører administrationen. I elevrådet får klasserepræsentanterne input og tips fra andre om, hvilke ting, de kan arbejde med i klasserne.
 
Eksempler på temaer elevrådet kan diskutere er:
 
  • Kan eleverne få mere indflydelse på hvordan læringsmiljøet skal tilrettelægges? 
  • Hvordan kan elevrådet arbejde på en anden og bedre måde for at sikre bedre kvalitet i undervisningen?
 
Valg af formandskab
 
Alle elever kan stille op til valg. Derfor er det vigtigt, at alle får information om, hvad det indebærer at deltage i elevrådsarbejde, og at alle som ønsker det giver besked til om, at de stiller op til valg. Det er vigtigt at alle ved, hvad arbejdet indebærer og hvilket ansvar der følger med inden de stiller op til valg.
 
Valg af formand og kasserer foretages på et elevrådsmøde og kandidater bør have tid til at præsentere sig selv og sine tanker om hvad de vil gøre som medlem af formandskabet. Ved personvalg skal der være skriftlig afstemning.
 
Formandskabet bestemmer selv hvor mange møder der afholdes, men det kan måske være en god ide med et møde om ugen og en fast ugedag så de andre elever ved, hvornår de skal komme med de ting, de ønsker medtaget til elevrådsmødet.
 
Det er uheldigt, hvis formandskabet tror, at det skal gøre alt arbejdet, fordi det har ansvaret. Det er ikke godt for hverken formandskabet eller de øvrige medlemmer. Husk at fordele arbejdsopgaver til både klasserepræsentanter og andre elever på skolen. Gør det klart for klasserepræsentanten så tidligt som muligt, at de også har ansvar for elevrådets virke, og det kan være en god ide at give dem faste ansvarsområder.
 
Formandskabet har nogen faste praktiske opgaver. Det sørger bl.a. for:
    
  • At alt post bliver åbnet hver dag
  • At der bliver indkaldt til elevrådsmøder, når det er nødvendigt eller når det kræves ifølge vedtægterne
  • At sagspapirer, som uddeles til klasserepræsentanterne, er fyldige nok
  • At beslutninger som elevrådet har taget, bliver behandlet på den rigtige måde
  • At information fra Elevorganisationer, som man er medlem af, bliver formidlet ud til eleverne via klasserepræsentanterne eller ved at informationen bliver sat op på klassens opslagstavle
 
Formanden
Formanden er elevernes frontfigur på skolen. Det betyder, at han/hun repræsenterer eleverne på skolen i mange sammenhænge, på møder med skolens ledelse osv. Formandens job er at fremme elevernes interesse for skolen og at være initiativtager til aktiviteter som kommer eleverne til gode.
 
Først og fremmest må du som formand huske, at du er leder for elevrådet og for udvalgsformændene. Det betyder, at du er ansvarlig for ledelsen af alle møder i elevrådets regi. Du må også lægge vægt på at fordele arbejdsopgaverne mellem elevrådet og udvalgene.
 
Som elevrådsformand har du regelmæssige møder med skolens ledelse. På vegne af eleverne skal du være med til at diskutere, hvordan skolen drives. Derfor er det vigtigt, at du holder dig orienteret om aktuelle sager på skolen. Det er vigtigt, at du formidler elevernes syn på, hvordan jeres skole skal være, og at du bidrager aktivt til at finde løsninger på eventuelle problemer.
 
En god elevrådsformand er villig til at høre på kritik og prøver af finde alternative løsninger.
 
Næstformanden
Næstformanden er formandens stedfortræder og skal aflaste ham/hende, når det er nødvendigt. Det er vigtigt, at de to har et tæt samarbejde, og at næstformanden hele tiden er lige så opdateret som formanden.
 
Det er vanskeligt at give svar på hvad næstformandens arbejde består af. Det kan være en god ide, at du som næstformand vælger nogle mærkesager som du har ansvaret for, netop for at give næstformandsjobbet et selvstændigt præg.
 
Sekretæren
Sekretæren er sædvanligvis den som får skrivearbejdet i elevrådet. De vigtigste opgaver er:
 
  • At skrive referater og føre protokol fra de forskellige møder, i samarbejde med formanden 
  • At holde sig orienteret om, hvad der kommer af post og arkivere den
  • At kopiere og arkivere alt, som bliver sendt ud af elevrådet
  • At sørge for at skolens ledelse modtager referat fra møderne
  • At modtage referat fra udvalgene
 
Det kan være hensigtsmæssigt, at sekretærfunktionen går på omgang mellem elevrådets medlemmer.
 
Kassereren
 
Kassererens opgave er:
 
  • At føre regnskab for elevrådet
  • At sørge for, at der føres bilag over, hvad elevrådet bruger penge til
  • At fremlægge budgetforslag i samarbejde med elevrådsformanden, næstformanden, sekretæren
  • At fremlægge regnskab i henhold til vedtægterne
  • At søge om tilskud
 
Alle elevråd skal have selvstændigt budget. Hvis elevrådet ikke har det, må formanden gå til direktøren eller til en anden, som kan bevilge elevrådet penge. Hvis man skal søge om penge, eller klage over, at der er for lidt penge, er det vigtigt at kunne fremlægge god dokumentation gennem et regnskab og et budget.
 
Elevrådet har eget kontor. For at styrke kontakten med eleverne kan der være fast kontortid. Informer eleverne på skolen om elevrådets træffetider, hvad de kan hjælpe med osv. Sæt træffetiderne op i klasselokalerne og få klasserepræsentanten til at informere om det. Vær opmærksom på, at der altid er nogle fra elevrådet tilstede i træffetiderne.
 
Elevrådets formandskaber og udvalg:
 
Formand for elevrådet:                  
Næstformand for elevrådet:           
Kasser:                                          
Formand for fotoudvalget:             
HK-kontakt:                                  
Kontakt til skoleband:                        
Festudvalg: